Symbiosevoorziening

Waarom de symbiosevoorziening?

We willen zo passend mogelijk thuisnabij onderwijs bieden, ook voor leerlingen met een intensieve ondersteuningsbehoefte. Deze leerlingen hebben behoefte aan extra ondersteuning vanwege sociaal-emotionele problematiek, werkhouding en/of gedrag. Het doel van de symbioseklas in de onderbouw is dat de leerling de potentie en ontwikkelmogelijkheden heeft om vanaf klas 3 deel te nemen aan een reguliere bovenbouwklas.

De leerlingen in de symbiosevoorziening hebben naast de basis- en extra ondersteuning meer hulp nodig om goed tot leren te kunnen komen. Voorbeelden hiervan zijn hulp bij faalangst, omgaan met feedback, inzicht en omgaan in sociale situaties, omgaan met conflictsituaties, oorzaak-gevolg relaties, het houden van overzicht, plannen en organiseren, concentreren en het reguleren van emoties. Ons doel is om leerlingen met deze specifieke onderwijsbehoeften een kans te bieden op het behalen van een regulier vo-diploma.

Voor wie is de symbiosevoorziening?

Deze symbiosevoorziening is voor leerlingen die, na het verlaten van de bassischool, mogelijk in aanmerking komen voor een toelaatbaarheidsverklaring (tlv) voor het vso. De voorziening is bedoeld voor leerlingen die al ingeschreven staan/aangemeld zijn bij een school binnen SWV De Verbinding.

Hoe ziet deze symbiosevoorziening eruit?

Het gespecialiseerde aanbod van het vso is verweven in de ondersteuningsstructuur van de reguliere school d.m.v. kleinere klassen en een zeer intensieve ondersteuning in de klas. Dit betekent:

• Leerlingen zitten in een vaste basisklas met in totaal 12-16 leerlingen.

• Er is een klein en betrokken docententeam.

• Er is vaste begeleiding en een vast aanspreekpunt in de symbiosegroep.

• De symbioseklasdocent is bevoegd voor het verzorgen van de algemene vakken en ondersteunt de leerlingen bij de praktijkvakken die zij (zo veel mogelijk) samen met de reguliere leerlingen volgen.

• Symbiose-onderwijs heeft een eigen plek in het gebouw en een eigen dagrooster.

• Leerlingen hebben de mogelijkheid om via een aparte ingang naar binnen te komen.

• Pedagogisch is er een maatwerkprogramma, zowel in klassenstructuur als gedragsregels.

• Leerlingen nemen vanuit hun basisklas, als dit mogelijk is, ook deel aan de reguliere lessen.

• Aan een symbioseklas is een onderwijsassistent/pedagogisch medewerker gekoppeld die gedurende de dag aanwezig is voor extra aanvullende begeleiding van de leerlingen. Deze medewerker is er ook om leerlingen te begeleiden in het meedraaien of laten wennen aan reguliere klassen.

• Leerlingen worden naast theorievakken ook uitgedaagd in het ontwikkelen van praktische vaardigheden en talenten.

• Zo nodig wordt er samengewerkt met diverse externe organisaties, zoals jeugdhulpverlening, jeugdgezondheidszorg, Veilig Thuis, sociale wijkteams en jeugdhulpaanbieders.

• Regulier- en speciaal onderwijs werken samen om passende ondersteuning aan leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften te bieden.

• De expertise van het speciaal onderwijs is structureel verbonden aan de symbioseklas.

Toelaatbaarheid en aanmeldroute

De symbioseklas is bedoeld voor een specifieke groep leerlingen waarvoor de volgende voorwaarden van toepassing zijn:

· Uit de niveaubepaling blijkt dat de leerling presteert op het niveau dat overeenkomt met vmbo-basis, vmbo-kader, vmbo-gemengd of vmbo-theoretisch, havo of vwo;

· Op de huidige basisschool is gebleken dat de leerling specifieke ondersteuning in het voortgezet onderwijs nodig heeft die de symbioseklas kan bieden. Er is twijfel tussen een plaats in het speciaal- of het regulier onderwijs;

· Door de basisschool van herkomst is gewerkt met handelingsgerichte doelen. Tevens is er vanaf groep 7 een ontwikkelperspectiefplan (opp) of groeidocument opgesteld en deze is geëvalueerd in de afgelopen twee maanden;

· De huidige- en plaatsende school zijn er beiden van overtuigd dat het behalen van een vo-diploma realistisch en haalbaar is met de mogelijkheden van de ondersteuning in de symbioseklas in de onderbouw van het Hendrik Pierson College;

· Van ouders/verzorgers wordt verwacht dat zij een open, meewerkende en coöperatieve houding hebben m.b.t. het onderwijs en de begeleiding die op de school aan hun kind geboden wordt;

· Het gedrag van de leerling mag geen belemmering zijn voor het leren van andere leerlingen en de veiligheid van andere leerlingen in de school;

· Als na een oriëntatiegesprek blijkt dat het Hendrik Pierson College (HPC) van mening is dat symbiose-onderwijs het meest passend zou zijn voor de leerling, dan brengt het HPC het complete leerlingdossier, met onderbouwing vanuit ouders/verzorgers en leerling, in bij de Adviescommissie Symbiose. Deze commissie adviseert vervolgens of plaatsing in een symbiosevoorziening passend is.

Meer weten?

U kunt uw zoon of dochter niet direct aanmelden voor een symbiosevoorziening. Heeft u vragen over de symbiosevoorziening, dan kunt u contact opnemen met dhr. Hilbrink, ondersteuningscoördinator, voor een oriëntatiegesprek. k.hilbrink@hpcnet.nl